Okiem doświadczonej lektorki: 5 refleksji o nauczaniu

Uczysz języka w przedszkolu i młodszych klasach szkoły podstawowej? Rzuć okiem na moje refleksje.

W obecnych czasach znajomość języków obcych jest niezmiernie ważna, można nawet powiedzieć, że obowiązkowa. Umożliwia nam ona poznawanie innej kultury. Zapewnia dostęp do wielu informacji oraz pozwala się porozumieć z innymi ludźmi.

1. Od małego

W dobie wielkiej migracji narodowościowej należy nauczać języka angielskiego już małe dzieci. Dydaktycy zalecają, by już od najmłodszych lat zaznajamiać dzieci z językiem angielskim. Dlatego właśnie już w przedszkolu, w grupach dzieci trzyletnich prowadzone są zajęcia z języka obcego. Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym bardzo dynamicznie się rozwijają i są bardzo żądne wiedzy.

2. Naturalna chęć poznawania

Dzieci z chęcią poznają nowe słówka i wyrażenia. Nauka języka obcego po prostu je cieszy. Dziecko szybciej przełamuje zahamowania dotyczące porozumiewania się w języku angielskim i rozumienia ze słuchu.

3. Rola nauczyciela

W klasach początkowych szkoły podstawowej najważniejsze jest zachęcenie dzieci do aktywnego udziału w lekcji języka angielskiego. Dlatego też podstawowym zadaniem nauczyciela języka obcego jest właściwy dobór metod i technik nauczania oraz dostosowanie odpowiednich form pracy do danej grupy wiekowej.

4. Szacunek i akceptacja

Podstawową zasadą w nauczaniu języka angielskiego dzieci  jest respektowanie i pełne akceptowanie przez nauczyciela naturalnych potrzeb i możliwości uczniów.

5. Efekty nauczania

Aby efektywnie pracować z małym dzieckiem, nauczyciel musi wiedzieć, że:

• dziecko potrzebuje wielu powtórzeń, ponieważ szybko się uczy, ale też szybko zapomina,

• fizyczne doświadczenia są dla niego najważniejsze. Ucząc się wykorzystuje słuch, ruch i głos;  potrzebuje aktywności całego ciała,
• lekcje należy dzielić na różne okresy aktywności (zadanie aktywizujące – potem uspakajające – i znów aktywizujące: zasada energicznej sinusoidy), ponieważ dziecko nie jest w stanie koncentrować uwagi przez długi czas,

• ćwiczenia muszą być różnorodne, ciekawe i krótkie, ponieważ małe dziecko szybko się  zniechęca i nudzi,
• najciekawszymi tematami dla dziecka są zabawki, rodzina, koledzy. Dziecko lubi mówić o sobie, lubi być w centrum zainteresowania,
• lubi pracować samodzielnie. Pracy w grupach dopiero się uczy,
• lubi konsekwencję ze strony nauczyciela i dokładnie określone wymagania. Związane jest to z potrzebą bezpieczeństwa,
• dziecko jest wrażliwe na przymus i krytykę. Zawstydzane i krytykowane zamknie się w sobie.

 

ZAPAMIĘTAJ!

Ucząc dzieci języka angielskiego pamiętaj, by na lekcji (zajęciach) nie zabrakło takich elementów, jak:

• powtórka materiału z poprzednich zajęć,
• optymalna ilość nowego materiału,
• zajęcia i zabawy ruchowe,
• ćwiczenia kreatywne,
• wykorzystywanie materiału wprowadzonego wcześniej.

Różnorodność metod i technik w nauczaniu małych dzieci jest niezwykle ważna sprawą. Im ciekawsze zajęcia, prowadzone różnorodnie, tym większa jest szansa, na to, że dzieci dużo zapamiętają. Pracując  z małymi dziećmi nauczyciel powinien znać ich możliwości psycho-fizyczne. Winien on także wiedzieć, że dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym najszybciej uczą się przez zabawę.

Dlatego ważne jest, żebyś:

• wprowadzał wiele zabaw ruchowych,
• wprowadzał gry językowe,
• proponował ćwiczenia krótkie, dynamiczne,
• nie bał się zadań plastycznych; rysowanie, klejenie, itp.

Najlepiej jest stosować wszystkie znane metody nauczania, aby praca przyniosła zamierzone efekty. A Ty? Jakie metody lubisz? Podziel się z nami w komentarzu 🙂